Юбилей Соловьевской школы
Начало ноября ознаменовалось для села Соловьевск Борзинского района празднованием 25-летия Соловьевской школы в новом здании. На это мероприятие в качестве друзей и партнеров школы были приглашены сотрудники заповедника «Даурский». В школе нас радушно встретили директор Чигаев Николай Васильевич, педагоги и учащиеся. В рекреации была оформлена выставка детского творчества, которая не оставила равнодушными ни одного посетителя. Здесь живут по-настоящему талантливые люди, которые, несмотря на удаленность от цивилизации, делают свою жизнь интересной и радостной. Сами мастерят руками, сочиняют стихи и песни, претворяют в жизнь инновационные проекты. Школой реализованы проекты: «Международный российско-монгольский проект по охране антилопы-дзерен», «Твоя газета», «Школьный музей», «Переменка», «Интересный досуг».
В актовом зале, наполненном детьми и взрослыми, звучали слова поздравления и пожелания, слова благодарности за огромный труд, терпение и талант. Поздравить юбиляров кроме заповедника поспешили Комитет по делам образования, Управление образованием Борзинского района, администрация села, представители таможенной службы, Соловьевской пограничной заставы и Даурского погранотряда. Много теплых слов прозвучало в адрес присутствующих бывших директоров школы, Нины Николаевны Цыремпиловой и Михаила Трофимовича Малахова, который является основателем школьного музея. Мы вспоминали, как начиналось наше сотрудничество 12 лет назад. Сначала это были выездные Дни заповедника, затем участие в совместном с Монголией празднике Дерево дружбы, конференции, экскурсии, совместный проект; и, наконец, создание на базе Соловьевской школы ресурсного центра по экологическому воспитанию учащихся. Опыт совместной работы Соловьевской школы с внешкольными учреждениями, умение педагогического коллектива объединить вокруг себя единомышленников, поистине бесценен; об этом говорят результаты их деятельности. Соловьевскую школу знают не только в России, но и за рубежом.
Наталья Бронникова, инженер по научно-технической информации
